J'ai remarqué que certains élèves étaient en échecs sur des activités comme la phonologie, les fiches d'exercices de mathématiques ou encore les évaluations nationales pour la simple et unique raison qu'ils ne comprennent pas la consigne. 

J'ai noté tous les petits mots qui posent problèmes à mes élèves et pour lesquels je n'ai pas trouvé d'ateliers sur internet. 

Voici donc quelques petits exercices qui à réaliser à l'oral pour travailler ce vocabulaire.

Comment ça marche ? 

L'enseignant distribue à chaque élève la bande contenant tous les symboles.

Ensuite, il pioche une carte "consigne" (= après, à la fin, au début, ça commence par...) et une carte symboles (carte avec trois symboles).

Les élèves répondent en plaçant une pince à linge sur le bon symbole de leur bande individuelle. 

On corrige sur la carte symbole en collectif.